viernes, 19 de abril de 2024

NUEVAS PLANTACIONES EN EL BOSQUE DE LA LECTURA






Volvimos a plantar árboles en nuestro Bosque de la Lectura, en esta ocasión realizando dos plantaciones. En la primera de ellas, que tuvo lugar el 20 de marzo,  participaron el CEIP Cervantes de Munera (alumnos de 1º a 3º de Primaria) y se ha unido este año además el IESO Bodas de Camacho, a través del departamento de Sociolingüística. 

Se plantaron un total de 30 árboles, de especies autóctonas, reponiendo los huecos que dejaron los que se habían secado de años anteriores. Como novedad, este año se apadrinó cada árbol con un nombre literario (título o personaje) que eligieron nuestros jóvenes lectores, escribiéndolo con tinta en una piedra para identificarlos de esta manera.

Esta vez no se pudo soltar ningún ave rapaz, puesto que no había ninguna en condiciones de ser soltada en el Centro de Recuperación de Aves de Albacete. 

Como en otras ocasiones, contamos con un equipo de 5 Agentes Forestales de la zona, a los que como siempre les estamos muy agradecidos por su encomiable trabajo, así como a los equipos directivos de ambos centros, y a todos los profesores que colaboraron.

Además, se realizó una segunda plantación el domingo 7 de abril para los los lectores de la biblioteca que están participando en este proyecto, los cuales acudieron acompañados de sus familias.  Esta actividad se realizó de manera conjunta con la de Basuraleza, reuniéndose un gran número de voluntarios para recoger la basura localizada en las inmediaciones del Bosque de la Lectura. Se consiguieron retirar un total de 150 kilos de basura.

Contamos de nuevo con la inestimable ayuda de los Agentes Medioambientales de la zona, quienes nos enseñaron y ayudaron a plantar los árboles.

Gracias a todos los voluntarios por colaborar una vez más en la retirada de Basuraleza, y enhorabuena a todas las familias que participaron en la plantación, fomentando la lectura y el amor a la naturaleza.

¡¡¡Que nuestras lecturas sigan dejando huella!!!



































































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